爸妈如何应对“野蛮宝宝”？

大家都不喜欢有侵犯行为的婴儿宝宝，如打人、骂人、独占等，这也是令众多父母头疼的问题。宝宝都以自我为中心，且缺乏基本的社会知识，因此，纠正幼儿的侵犯行为，不仅要让他们知道什么是不应该做的，还要让他们懂得。

大家都不喜欢有侵犯行为的婴儿宝宝，如打人、骂人、独占等，这也是令众多父母头疼的问题。宝宝都以自我为中心，且缺乏基本的社会知识，因此，纠正幼儿的侵犯行为，不仅要让他们知道什么是不应该做的，还要让他们懂得，什么行为更恰当，更可接受。

1、创造一个不利于侵犯行为的环境。

相对成长而言，环境更容易影响到婴儿幼儿的行为。实践证明，在一个有着多种多样的玩耍机会和选择条件，充裕的玩耍时间、材料和室内、室外的空间，以及适度的气氛控制的环境中，幼儿的侵犯行为也会大大减少。同时，有计划地开展各种活动，也能有效的防止幼儿侵犯行为。有教育意义的语言感受、木偶戏、喜剧等，可以帮助幼儿树立起正确的是非观，从而约束自己的不良行为。

2、提供能显示合作作用的范例。

为幼儿提供合作的机会，如选择有合作的玩具、活动、游戏和图书等，鼓励他们共同参与。使用诸如“我喜欢你们俩一起搭房子的办法”或“我们大家都来扫除，干起来就容易多了”的话语，来说明合作的重要性。

3、帮助幼儿了解他们的情感。

侵犯行为常会在幼儿有愤怒感时暴发。因此，父母应帮助幼儿懂得，并学会寻求更富有建设性的办法来对待愤怒情绪。事实上，愤怒感是不可避免的，不应该否认；但却不能认同因愤怒之下而产生的侵犯行为，否则只会导致更多的侵犯行为。但是，在帮助当事儿童找到理想的解决侵犯行为的办法时，承认愤怒行为则是有效的。例如，说“我能看出你因小兰不跟你玩皮球而很恼火，可你不该拧她，而是要告诉她，我真想能轮到我玩一会儿！”

4、不要无视侵犯行为。

偶然发生的侵犯行为并非都会引起冲突。例如，小强可能推了小斌一下，而小斌未作进一步的反应就迅速离开了。在这种情况下，不予理睬可能是最省事不过了，因为遭到攻击的幼儿没有发生任何抱怨。然而，无视侵犯遭遇却传达了侵犯行为将被默认的信息，结果只能使这种行为不断加强。因此，遇到这种情况，我们应进行干预，明确表示这种侵犯行为是不能接受的。一个办法是帮助受害者维护自己的权利。“告诉小强你被推的感觉如何”，或“告诉小强不要推你”，让小强知道他的行为是不恰当的。同时，我们还应该为可能目睹了这种遭遇的其他儿童，扮演一个重要的，对此非常关切的角色。

5、传授有用的语言表达技巧。

一个能控制侵犯行为的有效办法是：语言表达。让幼儿掌握熟练的语言表达，不仅能让幼儿说出自己的想法，也能避免侵犯行为的发生。因许多幼儿不善于表达自己的思想，因此他们无疑将从这种指导中获益。例如，我们可以通过说：“告诉贾森不要打你，因为这会造成伤害”，或“贾森，告诉李松你想要什么”来帮助他们，从而使幼儿掌握解决侵犯行为的变通办法。

6、用讲道理的方法引导幼儿。

让幼儿学会内在的自我控制是重要的。例如，对于多抢占水果的孩子，不要一味训斥，而是提醒他们，“你拿了那么多水果，其他孩子就得不到他们应得的一份了，就会挨饿了。你想想，这样做对吗？”与惩罚相比，讲道理更能让幼儿明白事理，也更乐于让幼儿接受，增强责任感。

7、控制处罚的时间。

停止活动是对犯了侵犯错误幼儿的一个办法，如让他们坐在椅子上2-3分钟，或将他们与活动场所分开。但必须注意，处罚的时间不宜太长，以免产生逆反心理，反而对以后的行为造成不良影响。

 以上七个方法都能有效的防止幼儿的侵犯行为，但是，幼儿的侵犯行为常常是因各种突然事件而产生的，因此很难制定出一种有条不紊、一成不变的计划来加以预防和控制。所以，在解决幼儿的侵犯行为时，还应针对不同的情况，去积极寻求更令人满意的对策。